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          2023重庆特岗教师招聘备考模拟题:态度与品德形成的一般过程

          2022-08-18 11:40:14| 来源:中公特岗教师考试网 曹晓钰

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          一、单选题

          1.许多调查表明,品德不良青少年的转化过程大体上要依次经历( )三个阶段。

          A.忏悔-顿悟-转变 B.醒悟-转变-自新

          C.顿悟-自新-转变 D.认知-醒悟-自新

          1.【答案】B。解析:品德不良学生的转化是有规律可循的,转化过程一般可以划分为以下三个阶段:醒悟(萌发)-转变-自新。(1)醒悟阶段。醒悟是不良品德转变的基础和前提,醒悟是指指品德不良的学生在良好教育环境的影响下,意识到自身的道德过错,并产生改错的愿望和念头的过程。(2)转变阶段。转变是指品德不良的学生在醒悟的前提下,开始有改邪归正的行为表现。在这个阶段,对品德不良学生的每一个微小的进步都要给予肯定、鼓励,将学生要求上进的愿望变为实际行动,并使他们体验到进步后的轻松、愉快、喜悦和自尊,使道德行动不断强化,进而巩固下来。(3)自新阶段。品德不良学生经过长期的转变以后,如果不再出现或很少出现反复现象时,就说明进入了自新阶段。该阶段的学生一般都有很强的上进心,表现比一般学生积极。因此本题选B。

          2.教师在教室时,学生普遍遵守班级纪律;教师离开教室后,学生就违反班级纪律,则这类学生处在态度与品德形成过程的( )。

          A.醒悟阶段 B.依从阶段 C.认同阶段 D.内化阶段

          2.【答案】B。解析:一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。依从包括从众和服从两种,此阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。题中学生的行为表现依据教师的在不在场而不同,故处于依从阶段。故本题答案为B。

          3.研究表明,人生观和世界观的初步形成是在初中阶段。品德发展的关键期在( )。

          A.初中一年级 B.初中二年级 C.初中三年级 D.小学阶段

          3.【答案】B。解析:青少年品德的发展存在着关键期和成熟期,许多研究资料表明,初二年级是青少年阶段品德发展的关键期。故选B。

          二、多项选择题

          1.影响学生的态度及品德学习的内部条件是( )。

          A.认知失调 B.态度定势 C.道德认知 D.社会风气

          1.【答案】ABC。解析:影响学生的态度及品德学习的内部条件有:(1)认知失调。是态度和品德改变的原动力。态度和行为出现不一致使得人产生不舒服和紧张的心理状态。(2)态度定势。个体由于过去的经验,对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等

          内心倾向性。(3)道德认知。态度、品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平及掌握程度,取决于已有的道德判断水平。此外,个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。影响学生的态度及品德学习的外部条件:(1)家庭教养方式。(2)社会风气。(3)同伴群体。(4)学校环境。ABC三项属于内部条件,D选项属于外部条件,故本题选ABC。

          2.一般认为态度与品德的形成过程要经历哪三个阶段?( )

          A.依从 B.认同 C.内化 D.执行

          2.【答案】ABC。解析:态度和品德的形成经历了依从、认同和内化三个过程。依从是指表面上接受规范,按照规范的要求行动,但缺乏对规范的必要性或根据性的认识,甚至有抵触情绪。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。

          三、判断题

          顺从就是无论表面上还是认识和情感上都接受他人的意见或观点。( )

          【答案】×。解析:顺从是社会影响的重要方式之一,是个体接受他人的请求,并使他人请求得到满足的行为。顺从在行为符合外界要求的同时,顺从者在思想上、态度上并未随之改变。题干中描述“从表面上还是还是认识和情感上都接受他人的意见或观点”说法错误。

           

           

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